家校共建育溫暖，心心相通助成長——記山大附中實驗學校高三年級家訪活動

為增進學校與家庭、教師與家長、教師與學生之間的理解，努力營造有利于學生健康成長的教育氛圍，同時進一步增強家長和學生為高考而全力以赴的意識，山大附中實驗學校高三年級于10月1日至10月5日展開了以“家校同心，共筑育人共同體”為主題的家訪活動。

為保證家訪活動順利進行，副校長陳愛東、高三年級主任孫付軍及高三政教主任李興山精心部署，做了充分的準備工作。依據學校發布的家訪活動方案，年級又制定了詳盡的實施方案。雖是在假期，年級又召開了高三教師線上會議，布置家訪活動的相關事宜。

各班班主任在精準統計數據之后，給每位老師分配了家訪名單，確保每位老師都能夠參與家訪，不落下一位學生。

各位老師在拿到家訪名單以后，開始了實地家訪活動。雖然去的不是同一個家庭，但見到的同樣是那一張張熱情洋溢的笑臉。家長與老師交流了學生在家的生活情況。通過交談，老師發現了很多學生之前被忽略的優點，同學們在家能做些力所能及的家務勞動，比如做飯、洗碗、輔導弟弟妹妹寫作業等。

結合高三年級的特殊性，老師與家長重點交流了學習情況。家長們普遍反應意識到了高三的重要性，會積極配合學校工作，在家期間幫助孩子制定學習計劃，督促孩子學習，減少手機等因素對學習的干擾，力求在家也能取得良好的學習效果。

家訪活動時，老師認真記錄了家訪時交流的信息，同時總結了家訪過程中發現的種種問題，以便科學規劃日后的教學工作。

家訪結束后，年級也沒有松懈。針對家訪時發現的問題，年級馬上召開了專題研討反饋會議，落實解決方案。

家訪是一座橋梁，拉近了家校之間的距離。通過此次家訪活動，教師更全面地了解了受訪學生及其家庭情況、學習環境和其他方面的表現，這將有利于教師更有針對性地開展好教育教學工作，不斷促進學生發展。今后，學校將繼續加強家校間的密切聯系，與學生共享生命的成長。